家长应该学会和孩子沟通来解决孩子叛逆的问题

有一部分家长都这么觉得：自从孩子上了中学以后，就像像变了一个人似的，孩子总是喜欢跟父母和老师唱反调，这到底是怎么个回事呢？好多家长只是对孩子的变化有所感受而却不知到底是什么原因所致的。

其实，孩子的这一切问题都是孩子处于青春叛逆期典型的逆反表现。这是青少年孩子正处于心理的“过渡期”，孩子的独立意识和自我意识在逐渐增强，为了展现出自己的风度与霸气，在很多方面就会对其他人和某种事物都有所倾向于自我良好的态度。

当孩子步入青春叛逆期之后，是格外的渴望得到亲人或是外界的认可和尊重，感觉自己付出也是应有的权利存在。因而，家长要注意适当的对孩子下放一些应有的权利，让孩子也感觉到自己存在的价值，以便帮助孩子逐渐从幼稚向成熟过渡，避免孩子有奇异之想。我校励志教育叛逆疏导专家指出：对于孩子的叛逆情绪及行为，可以使用一些简单的沟通技巧，比如以下几点：

一、尊重孩子

有时候建议家长不要总是盯着孩子的弱点来评论，更不要拿着孩子的缺点去跟别人的优点相比较。平时在跟孩子接触时应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理，并尊重孩子的建议和选择。

二、换位思考

因为每个人都是从青春叛逆期走过来的，也是理所当然的长辈，因而家长面对孩子令人不解的行为时不妨试试换位思考，想想孩子为什么会这样，寻找病根。只要有了问题的共鸣之后就会理解孩子的所作所为，便能找出问题的症结和解决办法。

三、注意敏感话题

当您跟孩子进行沟通交流时，建议不要总是以学习成绩或是孩子的缺点开始，这避免给孩子带来压力感，也将会使孩子怀疑家长该次交流的动机，可能会产生厌倦或逃避心理。建议家长可以从家事或者是喜事入手，保持愉快的心态，将孩子的情绪稳定下来后再谈入正事，这样可以使谈话有始有终，没有特意的针对感。